MOT DE LA FONDATRICE
L’École de la Prestance a été fondée dans le but de répondre à un besoin croissant d’accompagnement structuré dans le positionnement professionnel, l’affirmation de soi et la maîtrise des codes de prestance attendus dans les environnements exigeants.
Nos formations ont été conçues pour permettre à chaque apprenant d’acquérir des compétences précises, directement mobilisables, afin d’évoluer avec rigueur, assurance et clarté dans ses choix et prises de parole.
Nous faisons le choix d’une approche académique exigeante, centrée sur la transmission d’outils méthodologiques concrets, d’une posture professionnelle solide, et d’une identité alignée avec les objectifs individuels.
L’École de la Prestance s’adresse à celles et ceux qui souhaitent affirmer leur singularité avec élégance, sans excès ni artifice, dans une logique de cohérence, de justesse et de maîtrise.
L’ADMISSION À L’ÉCOLE DE LA PRESTANCE
1
Demande d’inscription
Choix du module ou parcours souhaité et envoi du formulaire d’admission.
2
Entretien individuel
Échange personnalisé pour comprendre vos besoins, attentes et objectifs.
3
Proposition de parcours
Recommandation du parcours de formation le plus adapté à votre profil.
4
Validation & inscription
Confirmation, règlement et démarrage officiel de la formation.
0
Modules de formation
0
Formatrice principale
0
Accompagnements personnalisés
0
Années d’expertise
“Grâce à cette formation, j’ai gagné en clarté et en assurance dans mon positionnement professionnel.”
— Aminata D., Entrepreneure“L’approche de l’École de la Prestance est rigoureuse et bienveillante à la fois. Une expérience transformatrice.”
— Khadim S., Cadre en reconversion“Un accompagnement structuré, sans détour. C’est exactement ce qu’il me fallait pour affirmer mes choix.”
— Aïssatou M., Étudiante“La posture professionnelle que j’ai acquise ici m’accompagne au quotidien dans mon activité.”
— Mariama F., Consultante“On va droit au but, avec exigence et méthode. C’est une école pour celles et ceux qui veulent avancer sérieusement.”
— Babacar N., Jeune diplômé